电子技能使用
专业称号：电子技能使用
学 制：3年
次要学习内容：电工底子、盘算机使用底子、电子仪表丈量、电子技艺训练、电子技能底子、电子线路、电子拆卸、模仿电子技能等。
培育目的：培育掌握电子技能使用方面的知识与技艺，有较强理论才能的中级技艺人才。
职业才能：具有正的人生态度、安康的心思本质、精良的职业品德和较踏实的文明底子知识；有获取新知识、新技艺的认识和才能，能顺应不停变革的职业社会；熟习企业消费流程，具有宁静消费认识，恪守各项工艺规程，器重情况掩护，并具有独立办理十分规题目的根本才能。同时具有下列专业才能：
1、能绘制原理方框图、电路图和印制电路板拆卸图。
2、能对印制电路板焊接质量举行反省。
3、能举行手工贴片元件焊接。
4、能对零件举行宁静测试。
5、能对零件拆卸质量举行反省。
6、能选用符合仪器仪表体系举行电子产品功能测试。
7、能扫除较庞大电子电路妨碍。
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学 制：3年
次要学习内容：电工底子、盘算机使用底子、电子仪表丈量、电子技艺训练、电子技能底子、电子线路、电子拆卸、模仿电子技能等。
培育目的：培育掌握电子技能使用方面的知识与技艺，有较强理论才能的中级技艺人才。
职业才能：具有正的人生态度、安康的心思本质、精良的职业品德和较踏实的文明底子知识；有获取新知识、新技艺的认识和才能，能顺应不停变革的职业社会；熟习企业消费流程，具有宁静消费认识，恪守各项工艺规程，器重情况掩护，并具有独立办理十分规题目的根本才能。同时具有下列专业才能：
1、能绘制原理方框图、电路图和印制电路板拆卸图。
2、能对印制电路板焊接质量举行反省。
3、能举行手工贴片元件焊接。
4、能对零件举行宁静测试。
5、能对零件拆卸质量举行反省。
6、能选用符合仪器仪表体系举行电子产品功能测试。
7、能扫除较庞大电子电路妨碍。
